Liebe Eltern der 4. Klassen,

die letzten anderthalb Jahre waren aufgrund der Corona-Pandemie auch im schulischen Bereich eine große Herausforderung für alle Beteiligten.

Wir gehen davon aus, dass die Schüler*innen mit ganz unterschiedlichen Lernausgangslagen von den Grundschulen an die Martin-Niemöller-Schule wechseln werden. Deshalb haben wir ein Kompensationskonzept entwickelt, das wir Ihnen gerne vorstellen möchten.

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Ein gelungenes Experiment an der Martin-Niemöller-Schule in Riedstadt

In Riedstadt ist JOB-ten, die Informationsveranstaltung zur Berufsorientierung an der MNS, bekannt und von Schüler*innen und Eltern gern besucht. Seit 2008 wird diese Art Messe, bei der Ausbildungsbetriebe von den Berufen, die bei ihnen ausgebildet werden und über den beruflichen Alltag berichten, regelmäßig durchgeführt.

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Tino Leo – ein Schauspieler – 13 Rollen – 45 Minuten.

Einen Schnelldurchlauf durch die große deutsche Sage, die im Rheinland, in Worms und im Odenwald spielt, das erlebten die Schülerinnen und Schüler des sechsten Jahrgangs auch in diesem Jahr. Leider jedoch nicht gemeinsam und live in der Aula der Martin-Niemöller Schule, sondern in Kleingruppen am Großbildschirm.  Alle Deutschlehrer der sechsten Klassen erhielten kurz vor Ostern die Internetadresse und den Zugangscode, so dass die Aufnahme problemlos zu jeder Zeit im Deutschunterricht abgerufen und angesehen werden konnte.

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Termine:

21. Januar 2021 ab 19:00 Uhr

25. Januar 2021 ab 19:00 Uhr

Zugangslink: Hier klicken

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Julia Weißmann gewinnt den Vorlesewettbewerb an der Martin-Niemöller-Schule

Auch dieses Jahr fand an der MNS wieder der Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels statt, an dem sich alle sechsten Klassen beteiligten. Im Deutschunterricht stellten die Schülerinnen und Schüler eine Textstelle aus einem Buch ihrer Wahl vor, woraufhin der Klassensieger bzw. die Klassensiegerin und jeweils ein Vertreter bzw. eine Vertreterin ermittelt wurden.

An der Martin-Niemöller-Schule ist es eine lieb gewordene Tradition, die Sieger im Rahmen eines Vorlesewettbewerbes, welcher schon fast wie ein kleines Fest zelebriert wird, zu ermitteln.

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DELF (Diplôme d’études de langue francaise) ist ein international anerkanntes Sprachzertifikat für
Französisch als Fremdsprache.

In einem Vorbereitungskurs kann man seine Sprachkenntnisse anwenden, verbessern und anschließend eine Prüfung in verschiedenen Niveaustufen ablegen. Das DELF Zertifikat A1 haben im Februar 2020 drei Schülerinnen der Jahrgangsstufe 9 erworben: Dilara Cetin, Chiara Sciscolo und Renée Zielinski. Nachfolgend berichten die drei über ihre Erfahrungen.

Wir haben im Vorbereitungskurs mit Frau Pehle ein Mal pro Woche alle Grundlagen in Französisch geübt und sogar aus dem Unterricht wiederholt. Unsere schriftlichen Prüfungen fanden an einem Samstag in der Schule statt und bestanden aus Hör- und Leseverstehen, verschiedenen Aufgaben und einem schriftlichen Teil. Die mündliche Prüfung war unter der Woche im Institut français in Mainz. Alle Mitarbeiterinnen dort waren sehr nett und haben uns herzlich in Empfang genommen. Die Prüfung war relativ entspannt und lief folgendermaßen ab: Man saß mit zwei französischen Prüferinnen in einem Raum, hat sich vorgestellt und ihnen vorgegebene Fragen gestellt. Anschließend fand ein Gespräch zu einem Thema statt, das man aus 3 Themen auswählen konnte.

Wir legen allen den DELF Kurs ans Herz, die Französisch als WPU-Fach haben, weil es absolut Spaß macht und es sich nicht so anfühlt, als wäre es Pflicht dort hinzugehen. Es bringt einen weiter und hilft auch neben dem eigentlichen Französischunterricht sehr. Es hat Spaß gemacht und man kann im Nachhinein sehr stolz auf sich sein.

Wir werden alle drei im Jahr 2021 unser DELF A2 Zertifikat erwerben und freuen uns schon sehr auf die Weiterarbeit mit unserer Kurslehrerin Frau Pehle.

Am Dienstag und Mittwoch der ersten Schulwoche war der „M+E-InfoTruck“ des Arbeitgeberverbands HESSENMETALL an der Martin-Niemöller-Schule.

Der Truck bietet Berufsorientierung zum Erleben und Anfassen für über 40 Ausbildungsberufe vom Anlagenmechaniker über den Mechatroniker, Fachinformatiker bis hin zum Kaufmann für Digitalisierungsmanagement.

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Das Homeschooling, welches durch die Corona-Krise stattfinden musste, stellte die Bläserklasse 7A vor neue Herausforderungen. Das gemeinsame Musizieren in der Klasse ist durch die Schulschließungen nicht mehr möglich und die Abstandsregelungen lassen keine notwendige Nähe zu. So musste sich Klassenlehrer Thomas Brym etwas einfallen lassen, damit das Instrumentalspiel nicht vergessen wird und der Spaß daran erhalten bleibt. Da das alleinige Üben nicht im Ansatz so viel Freude macht wie das gemeinsame Musizieren im Ensemble, hatte Herr Brym die Idee, dass jede der Schülerinnen und Schüler eine Videoaufnahme von sich macht, diese an ihn schickt und so ein virtuelles Ensemble entsteht.

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Einteilung der Klassengruppen

Da nur maximal 13 bis 14 Schüler*innen in einer Lerngruppe zusammengefasst sein dürfen, muss eure Klasse in zwei Gruppen aufgeteilt werden.
Die Gruppeneinteilung erfolgt über eure Klassenlehrerin / euren Klassenlehrer.

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